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title: "Collaboration en équipe et gestion de projet - José DA COSTA"
description: "Travailler de manière collaborative avec des outils de gestion de projet (MS Project, diagrammes de Gantt) et des systèmes de versioning (CVS) au sein d'équipes informatiques."
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author: "José DA COSTA"
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# Collaboration en équipe et gestion de projet

**Compétence comportementale** - bts-computer-science (BTS) - En développement

## Description de la compétence

Travailler de manière collaborative avec des outils de gestion de projet (MS Project, diagrammes de Gantt) et des systèmes de versioning (CVS) au sein d'équipes informatiques.

## Confiance personnelle

**En développement** - 2/5

Scale: 1. Fondamental · 2. En développement · 3. Opérationnel · 4. Avancé · 5. Expert

Cela reflète ma confiance personnelle dans l'application de cette compétence en situation professionnelle réelle, fondée sur l'expérience pratique, l'apprentissage continu et les résultats concrets obtenus.

## Details

- Domain: Soft skill (interpersonal)
- Source: bts-computer-science (BTS)
- Confidence level: 2/5 (En développement)
- Category: communication

## Related curriculum topics

- **Gestion du patrimoine informatique** (Bloc 1 - Support et mise à disposition de services informatiques (Tronc commun)): Outils de gestion de parc (GLPI, OCS Inventory), Gestion des licences et logiciels, Gestion du cycle de vie du matériel
- **Support utilisateur et résolution d'incidents** (Bloc 1 - Support et mise à disposition de services informatiques (Tronc commun)): Gestion de la satisfaction utilisateur
- **Mise en place de postes et déploiement de services** (Bloc 1 - Support et mise à disposition de services informatiques (Tronc commun)): Gestion des imprimantes et périphériques, Gestion des terminaux mobiles
- **Participation aux projets et présence en ligne** (Bloc 1 - Support et mise à disposition de services informatiques (Tronc commun)): Outils de gestion de projet (Kanban, Gantt), Gestion de sites institutionnels
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- **Virtualisation et cloud computing** (Bloc 2 - Solutions d'infrastructure, systèmes et réseaux (SISR / ex-ARLE)): Création et gestion de machines virtuelles
- **Supervision et monitoring réseau** (Bloc 2 - Solutions d'infrastructure, systèmes et réseaux (SISR / ex-ARLE)): Gestion et analyse des journaux (logs)
- **Scripting et automatisation** (Bloc 2 - Solutions d'infrastructure, systèmes et réseaux (SISR / ex-ARLE)): Gestion des tâches planifiées, Bases de la gestion de configuration
- **Sécurité de l'infrastructure (spécialisation SISR)** (Bloc 3 - Cybersécurité des services informatiques): Configuration et gestion de pare-feu, Mise en œuvre et gestion de VPN
- **Ateliers de professionnalisation** (Bloc 4 - Formations transversales): Travaux collaboratifs en mode projet

## Broader curriculum context

Other modules from the same training program that provide complementary context:

- **Administration réseau** (Bloc 2 - Solutions d'infrastructure, systèmes et réseaux (SISR / ex-ARLE)): Configuration de commutateurs (VLAN, agrégation de liens), Configuration de routeurs et routage IP, Déploiement de points d'accès sans fil sécurisés, Administration des services DNS et DHCP, Segmentation réseau et sous-réseaux
- **Fondamentaux de la cybersécurité** (Bloc 3 - Cybersécurité des services informatiques): Panorama des menaces (malwares, ransomwares, ingénierie sociale), Protection des données à caractère personnel et identité numérique, Sensibilisation et formation des utilisateurs à la sécurité, Sécurité des postes clients et terminaux mobiles, Bases de la cryptographie (symétrique, asymétrique, hachage)
- **Protection des données et conformité RGPD** (Bloc 3 - Cybersécurité des services informatiques): Principes fondamentaux du RGPD, Bases légales du traitement des données, Droits des personnes concernées, Analyse d'impact relative à la protection des données (AIPD), Procédures de notification des violations
- **Culture générale et expression** (Bloc 4 - Formations transversales): Communication écrite et orale, Synthèse, Argumentation professionnelle
- **Anglais pour l'informatique** (Bloc 4 - Formations transversales): Lecture de documentation technique, Communication orale professionnelle, Normes internationales
- **Mathématiques pour l'informatique** (Bloc 4 - Formations transversales): Arithmétique binaire/hexadécimale, Logique de Boole, Théorie des graphes, Probabilités et statistiques
- **Culture économique, juridique et managériale (CEJM)** (Bloc 4 - Formations transversales): Droit du travail, Propriété intellectuelle, RGPD, Structures de management, Économie numérique
- **CEJM appliquée** (Bloc 4 - Formations transversales): Études de cas juridiques et économiques spécifiques à l'informatique, Contrats d'externalisation, Cadres SLA
- **Portfolio professionnel (Épreuve E4)** (Bloc 4 - Formations transversales): Compilation des réalisations professionnelles, Soutenance orale devant un jury
- **Stage professionnel (10-12 semaines)** (Bloc 4 - Formations transversales): Immersion dans des services informatiques d'entreprise, Deux années académiques d'expérience pratique

## Autres compétences comportementales du même diplôme

- [Documentation technique](https://portfolio.josedacosta.info/fr/competences/technical-documentation.md) - Produire une documentation claire et structurée pour les procédures informatiques, les configurations réseau, les architectures système et les guides
- [Communication utilisateur et support technique](https://portfolio.josedacosta.info/fr/competences/user-communication-technical-support.md) - Communiquer efficacement avec des utilisateurs non techniques, vulgariser des concepts informatiques complexes et fournir un support de qualité.
- [Veille technologique professionnelle](https://portfolio.josedacosta.info/fr/competences/professional-technology-watch.md) - Surveiller en continu les technologies émergentes, les menaces de sécurité et les standards du secteur pour maintenir des connaissances techniques act
- [Conformité réglementaire](https://portfolio.josedacosta.info/fr/competences/regulatory-compliance-awareness.md) - Comprendre et appliquer la Loi Informatique et Libertés (CNIL), le droit de la propriété intellectuelle appliqué au logiciel et les chartes de sécurit

## Acquired during: BTS IG (Informatique de Gestion), Option : ARLE (Administrateur de Réseaux Locaux d'Entreprise)

BTS Informatique de Gestion au Lycée Gustave Eiffel, Bordeaux (2003-2005). Formation technique en développement et gestion de systèmes informatiques.

[See full journey entry](https://portfolio.josedacosta.info/fr/parcours/bts-computer-science.md)

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